ALLinErasmus
Sociālās atstumtības riskam pakļauto studentu
dalības veicināšana programmā Erasmus
Projekts
Mērķis
ALLinErasmus ir Eiropas Savienības programmas Erasmus+ finansēts projekts, kura mērķis ir palielināt sociālās atstumtības riskam pakļauto profesionālās izglītības studentu līdzdalību Erasmus+ mobilitātēs, nodrošinot apmācību saturu un rīkus profesionālās izglītības speciālistiem, kuri pārvalda Erasmus+ mobilitātes. Projekts ir paredzēts profesionālo skolu pedagogiem, kas ir atbildīgi par Erasmus+ mobilitāti, palīdzot viņiem uzzināt, kā sasniegt un integrēt sociālās atstumtības riskam pakļautos skolēnus dažādos Erasmus+ mobilitātes posmos.
Projekta mērķi
Tāpēc ALLinErasmus ir šādi mērķi:
• Profesionālās izglītības profesionāļu apmācība par sociālās atstumtības nozīmi.
• Sociālās atstumtības riskam pakļauto studentu intereses palielināšana par Erasmus+ mobilitātēm.
• Mobilitātes iespēju pieejamības veicināšana sociālās atstumtības riskam pakļauto studentu vidū.
• Sociālās atstumtības riskam pakļauto studentu līdzdalības palielināšana Erasmus+ mobilitātēs.
• Palīdzība profesionālās izglītības speciālistiem, kas ir atbildīgi par Erasmus+ mobilitātes pārvaldību savos centros.
Mērķa grupas
Projekts ir vērsts uz profesionālās izglītības profesionāļu iesaistīšanu, lai efektīvi sasniegtu un iesaistītu skolēnus ar mazākām iespējām Erasmus+ mobilitātes programmās. Galvenās mērķa grupas ir profesionālās izglītības speciālisti un sociālās atstumtības riskam pakļautie studenti. Profesionālās izglītības iestāžu mērķis ir arī integrēt iekļaujošu praksi savos Erasmus+ protokolos. Turklāt dažādas citas grupas, piemēram, organizācijas, kas strādā ar nelabvēlīgiem jauniešiem, izglītības centri, skolotāju un pasniedzēju asociācijas un valsts iestādes, var gūt netiešu labumu no projekta rezultātiem, kas ietver rīku komplektu, simulāciju, sociālo mediju kampaņu un labāko praksi. iekļaušanas veicināšana Erasmus+ programmās.
Aktivitātes
ALLinErasmus rīkkopa
1. daļa: Teorētiskais ceļvedis, kas izskaidro sociālo iekļaušanu un sociālo atstumtību veicinošos faktorus.
2. daļa: Praktiskas vadlīnijas PIA skolotājiem par sociālās atstumtības riskam pakļauto personu iekļaušanu mobilitātes programmās.
3. daļa: paraugprakses apkopojums no visas Eiropas, demonstrējot veiksmīgus integrācijas centienus.
Divpakāpju simulācija
• Plānošanas fāze, lai vadītu partnerus simulāciju veikšanā. Iekšējās aci pret aci simulācijas iesaistītajos centros, lai pārbaudītu rīkkopas saturu. • Ārējās simulācijas ar papildu profesionālās izglītības skolām no ES valstīm, lai apstiprinātu un pilnveidotu rīkkopas pieeju.
